Схема самоврядування

Стан розвитку учнівського самоврядування

Керуючись Конституцією України, Конвенцією про права дитини та Декларацією прав дитини, Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про молодіжні та дитячі громадські організації», Обласною програмою розвитку дитячих та молодіжних громадських організацій у навчально-виховних закладах на період 2000-2012 рр., міською програмою розвитку дитячих та молодіжних громадських організацій у навчально-виховних закладах на період 2008-2012рр. у школі діє дитяче об єднання «Первоцвіт».

Учнівське врядування забезпечує комплексний виховний вплив на учнів шляхом їх залучення до усвідомленої та систематичної участі у вирішенні важливих питань життя класу та школи. Найбільш важливим напрямком громадянського виховання визначено організацію демократичного шкільного життя, коли сам учень є організатором, учасником функціонування міні-моделей суспільства. Тому практичною школою демократії для учнів нашої школи з 1996 року стало учнівське врядування "Первоцвіт".

Шкільний парламент – орган шкільного самоврядування, що представляє спільні інтереси учнів об єднання «Первоцвіт». Організація роботи об єднання здійснюється за напрямками програми «Лідер».

Робота будується на основі колективних творчих справ за напрямками:

• Національне, сімейно-родин-не виховання, краєзнавча робота;
• Екологічне, трудове виховання;
• šГромадянсько-патриотичне, морально-етичне виховання;
• Фізичне виховання, спортивна робота;
• Естетичне виховання, робота з творчо обдарованими дітьми;
• Робота лідерів з молодшими школярами.
• Діяльність об'єднання відзнача-ється чіткістю та конкретністю пла-нування. Чимало цікавих і корисних справ проходить у школі завдяки діяльності об'єднання.

Приорітетним напрямком роботи ДШО є «Волонтерський рух – як одна з найефективніших форм робот из учнівською молоддю». Тому у школі був створений волонтерський загін «Оптиміст».

Метою роботи волонтерського загону є прищеплювання дітям загальнолюдських цінностей – доброти, співчуття, людяності, готовності прийти на допомогу тим, хто цього потребує.

Напрямки діяльності загону волонтерів:

• Організація допомоги ветеранам Великої Вітчизняної війни та праці, що проживають на території мікрорайону школи та потребують допомоги;
• Упорядкування території пам’ятного знаку «Катюша»;
• Відвідування та допомога дітям-інвалідам міського дитячого будинку-інвалідів;
• Пропаганда здорового способу життя серед учнів школи, батьків, жителів мікрорайону та міста.

Членами волонтерського загону постійно проводяться цільові акції:

• «Ветеран живе поруч» (відвідування та допомога ветеранам ВВв);
• «Нове покоління без наркотиків та СНІДу»;
• «Протягни руку другу» (відвідування та допомога дітям-інвалідам міського дитячого будинку інвалідів, дитячого притулку «Пролісок», дитячої лікарні №2);
• «Жнива скорботи»( щодо вшанування пам’яті жертв Голодомору»);
• «Людина не повинна бути самотньою»(поздоровлення вчителів пенсіонерів та мешканців Довгинцівського територіального центру зі святами).
• «Листівка»(привітання мешканців мікрорайону вітальними листівками до свят)
• «З Дідом Морозом – у кожен дім»

У системі шкільного самоврядування діє школа лідера «Повір у себе», що сприяє розвитку лідерських якостей учнів. З 1996 року виховано не одне покоління лідерів дитячого руху, що продовжили свою громадську діяльність у вищих навчальних закладах; кожен випускник лідерської школи отримує сертифікат про її закінчення. І що важливо, отримує також практичні навички спілкування, роботи в команді, вміння розрізняти лідерські типи. 

В системі учнівського самоврядування принциповим є складання моніторингу успіху.

Для цього впроваджений загальношкільний конкурс «На кращий клас року», «Кращий учень року», а також складено моніторингові таблиці, в яких за 9-ти бальною системою оцінюється діяльність кожного класу (параметри: активність, виконавська дисципліна, успішність, дотримання статуту школи).

Учнівське самоврядування пишається ексклюзивними і творчими проектами: «Різдвяні зустрічі», «Свято творчості».